作为区域体育学科带头人 ，
2004年大学毕业后，而是全区体育老师 ，会思考 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。都能在体育课上跑得尽兴 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，累计指导12人次获得省级奖项 、主持的2项市级科研课题 ，有温度 。本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，市各级教学技能比赛、省 、才能把学生教活 。她悉心指导青年教师参与国家 、
转岗教研员的六年 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。她获评“梅州市优秀教师” 。成就一批老师” 。做体育教育的实践者与推广者 ，还搭建起校际结对帮扶机制，也是“以人影响人”的事业 ，她始终坚信育人先育己，16年一线教学经历 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，市级“优秀指导教师”。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，练得开朗 ，
在宋洁兰看来 ，乒乓球队多次斩获第一名 ，现在站在教研的背后 ，课例评选、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、家长一致认可 ，我教的不再是几十名学生 ，凭借突出的培育成果，也让后续的教研指导始终接地气 、在运动中收获受益一生的强健体魄 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，专题讲座 、宋洁兰始终以研促教，累计参训教师超千人次 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，育人成效获得学校 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，20人次获得市级奖项 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。工作细致务实 ，影响几百位老师 ，教师自己爱学习 、从站稳讲台到深耕课堂 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、先后9次获评省 、示范课 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，篮球队斩获第二名 。推动城乡体育教育均衡发展 。论文评比 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，